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  • 第1章 运动的描述
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    • 打点计时器是一种使 ____________ 电源的 ____________ 仪器.目前,常用的有 ___________________ 和电火花打点计时器两种.当电火花打点计时器使用的交流电源频率是50Hz时,电火花计时器每隔__________ s打一个点.现在某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动。他将打点计时器接到频率为50 Hz的交流电源上,实验时得到一条纸带。他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点,在这点下标明A,第六个点下标明B,第十一个点下标明C,第十六个点下标明D,第二十一个点下标明E。测量时发现B点已模糊不清,于是他测得AC长为14.56 cm,CD长为11.15 cm,DE长为13.73 cm,则打C点时小车的瞬时速度大小为____________m/s,小车运动的加速度大小为____________m/s2,AB的距离应为____________cm。(保留三位有效数字) 
       

      实验题 2013-4-26
    • 科学探究活动通常包括以下环节:提出问题,作出假设,制定计划,搜集证据,评估交流等。一组同学研究“运动物体所受空气阻力与运动速度关系”的探究过程如下:
      A. 有同学认为:运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关
      B. 他们计划利用一些“小纸杯”作为研究对象,用超声测距仪等仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度随时间变化的规律,以验证假设
      C. 在相同的实验条件下,同学们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离,将数据填入表中,如图(a)是对应的位移—时间图线。然后将不同数量的“小纸杯”叠放在一起从空中下落,分别测出它们的速度—时间图线,如图(b)中图线1、2、3、4、5所示
      D. 同学们对实验数据进行分析、归纳后,证实了他们的假设

      时间(s) 下落距离(m)
      0.0 0.000
      0.4 0.036
      0.8 0.469
      1.2 0.957
      1.6 1.447
      2.0 X


      (a)             (b)
      回答下列提问:
      (1)(2分)与上述过程中A、C步骤相应的科学探究环节分别是__________、__________。
      (2)(4分)图(b)中各条图线具有共同特点,“小纸杯”在下落的开始阶段做 ____________运动,最后“小纸杯”做__________运动。 

      实验题 2013-4-26
    •  (1)一种游标卡尺,它的游标尺上有50个小的等分刻度,总长度为49mm。用它测量某物体长度,卡尺示数如图所示,则该物体的长度是____________ cm。


      (2)、一打点计时器固定在斜面上某处,一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下,如图所示.图是打出的纸带的一段.
      ①已知打点计时器使用的交流电周期为T,利用图(b)给出的数据(用字母表示)可求出小车下滑的加速度a=_________________.
      ②为了求出小车与斜面间的动摩擦因数,还需要测量的物理量有_______________.用测得的量及加速度a表示小车与斜面间的动摩擦因数=_______________. 

      实验题 2013-4-26
    • 在研究弹力和弹簧的形变量的关系的实验中,将弹簧水平放置测出其自然长度,然后竖直悬挂让其自然下垂,在其下端竖直向下施加外力F,实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的。用记录外力F和弹簧的形变量x作出F-x图线如图所示,由图可知弹簧的劲度系数为______,图线不过坐标原点的原因是由于________________________________________________.
       

      实验题 2013-4-26
    • 如图所示。是某同学在“研究物体做匀变速直线运动规律”的实验中,用打点计时器打出的一条纸带,图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点,相邻计数点间的时间间隔T=0.1s。由此可以判断小车做____________(选填“加速”或“减速”)运动;计数点C对应物体的瞬时速度为____________m/s。小车的加速度是________m/s2
       

      实验题 2013-4-15
    • 为了探究加速度与力的关系,使用如图所示的气垫导轨装置进行实验.其中G1、G2为两个光电门,它们与数字计时器相连,当滑行器通过G1、G2光电门时,光束被遮挡的时间Δt1、Δt2都可以被测量并记录,滑行器连同上面固定的一条形挡光片的总质量为M(滑行器上可以增减砝码),挡光片宽度为D,光电门间距离为x,牵引砝码的质量为m.回答下列问题:

      (1)实验开始应先调节气垫导轨下面的螺钉,使气垫导轨水平,在不增加其他仪器的情况下,判定调节是否到位的方法是_____________________________________________.
      (2)在此实验中,需要测得每一个牵引力对应的加速度,其中求得的加速度的表达式为:____________________________.(用Δt1、Δt2、D、x表示)
      (3) 在滑行器总质量不变时,改变所挂的砝码质量,多次重复测 量,可画出关系图线如图所示,由图线的OA段可得出的实验结论是____________;图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是____________.

      (4)本实验中对m的质量有一定的要求,请对实验原理进行改进,使得对m的质量没有要求,试写出一种改进方案. 

      实验题 2013-3-28
    •  “探究求合力的方法”的实验如图所示,图甲轻质小圆环挂在橡皮条的下端,橡皮条的长度为GE;图乙中,用手通过弹簧测力计拉动小圆环,小圆环受到作用力F1、F2,橡皮条伸长,小圆环处于O点,这时它受到橡皮条对它向上的拉力F0;图丙是撤去F1、F2,改用一个力F拉住小圆环,仍使它处于O点,F1、F2、F的大小由弹簧测力计读出;图丁是在白纸上根据平行四边形定则画出的图示.

      (1)实验中,除已有的器材(橡皮条、弹簧秤、白纸、细绳套、图钉和铅笔)外,还必须有____________和____________,若F与F′的____________和____________都基本相同,说明共点力合成的平行四边行定则得到了验证. 
      (2)以下实验操作中,正确的是( ) 
      A.两根细绳必须等长
      B.读数时视线要正对弹簧秤刻度
      C.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
      D.在不同小组的实验过程中,O点位置必须为同一点
      (3)本实验采用的科学方法是( )
      A.理想实验法 B.控制变量法
      C.等效替代法 D.建立物理模型法 

      实验题 2013-3-28
    • 在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,某同学使用了如图所示的装置,计时器打点频率为50Hz。

      (1)该同学得到一条纸带,在纸带上取连续的六个点,如图所示,自A点起,相邻两点间的距离分别为10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0 mm、18.0 mm,则打E点时小车的速度为____________m/s,打A、F两点的过程中小车的平均速度为____________m/s,小车的加速度为____________m/s2

      (2)该同学要探究小车的加速度a和质量M的关系,应该保持____________不变;若该同学要探究加速度a和拉力F的关系,应该保持____________不变。
      (3)该同学通过数据的处理作出了a-F图象如图所示。

      ①图中的直线不过原点的原因是____________。
      ②图线发生弯曲的原因是____________。 

      实验题 2013-3-28
    • 某同学利用打点计时器研究小车做匀变速直线运动时打下一条点迹清晰的纸带,如图所示.打点计时器打点的时间间隔为0.02s,按打点时间先后顺序,每五个点取一个计数点,依次得到A、B、C、D、E五个计数点.用刻度尺量得B、C、D、E各点到A点的距离分别为AB =7.60cm,AC=13.60cm,AD=18.00cm,AE=20.80cm.
      (1)打点计时器使用的是____________(填“直流”或“交流”)电源. 
      (2)打点计时器打B点时,小车的速度为____________m/s.
      (3)小车运动的加速度大小为____________m/s2,加速度的方向与小车运动的方向____________(填“相同”或“相反”)

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      实验题 2012-2-24
    • 为了“探究加速度与力、质量的关系”,现提供如图所示的器材:为小车,为电火花计时器,C为装有沙子的小桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板. 保持小车的质量不变,改变小桶中沙子的质量(实验中认为细绳对小车拉力F等于沙子和小桶的总重力),测得小车所受绳子的拉力F和加速度a的数据如下表:

      F/N 0.21 0.30 0.40 0.49 0.60
      a/(m·s-2) 0.10 0.21 0.29 0.41 0.49

          
      ①根据测得的数据,在图中作出a—F图象;
      ②对你作出的图象进行分析,可得出小车与长木板之间的摩擦力Ff=____________N.

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      实验题 2012-2-24
    • 如图所示为“探究求合力的方法”实验装置,图(甲)所示为橡皮条GE在两个力的共同作用下,沿着直线GC伸长了EO这样的长度.图(乙)所示为撤去F1和F2后,使橡皮条沿着同一直线伸长一定的长度.以下操作中错误的有____________ 
      A.同一次实验中,O点位置允许变动        
      B.橡皮条及挂钩码的细绳必须在同一平面内
      C.可以用一个弹簧秤代替所挂钩码完成实验
      D.两细绳之间的夹角一定得取90°

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      实验题 2012-2-24
    • (9分)一小球沿光滑斜面向下运动,用每隔0.1s曝光一次的频闪照相机拍摄下不同时刻小球的位置照片如图所示,选小球的五个连续位置A、B、C、D、E进行测量,测得距离s1、s2、s3、s4的数据如表格所示。

      ⑴小球沿斜面下滑的加速度的大小为____________m/s2
      ⑵根据以上数据求出小球在位置A的速度VA=____________ m/s。
      ⑶根据以上数据求出斜面的倾角θ= ____________。(重力加速度g=10m/s2

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      实验题 2012-2-23
    • (8分)某同学在实验室用如图甲所示的装置进行“探究加速度与力、质量的关系”的实验,小车及车中钩码的质量用M表示,沙桶及沙的质量用m表示。
      (1)在实验中平衡摩擦力时需将长木板的右端垫高,直到在没有沙桶拖动下,小车拖动纸带穿过计时器时能 ____________。 

      (2)在 ____________条件下,可以认为绳对小车的拉力近似等于沙和沙桶的总重力,在控制 ____________不变的情况下,可以探究加速度与合力的关系。
       (3)如图丙所示为某同学根据所测量数据作出的a—F图象,说明实验存在的问题是 ____________ 。

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      实验题 2012-2-23
    • 图示为一辆汽车在某段平直的公路上行驶的v-t图象,请根据此图象,求:(1)汽车的加速度;(2)汽车在0~30s内的位移.
       

      计算题 2013-4-26
    • 同学们在学习了伽利略对自由落体运动的研究后,小张同学给小黄同学出了这样一道题目:让一个物体从一高楼的楼顶由静止落下(不考虑空气阻力),物体到达地面前最后一秒内通过的位移为整个位移的9/25,求楼顶离地的高H(取g="10" m/s2).
      小黄同学的解法为:根据h=gt2得物体在最后1 s内的位移h1=gt2=5m再根据h1/H=9/25得H="13.9" m,小黄同学的解法是否正确?如果正确,说明理由;如果不正确,请给出正确的解答过程和答案. 

      计算题 2013-4-26
    • 物体以某一初速度冲上一光滑斜面,加速度恒定。前4s内位移是1.6m,随后4s内位移是零。求:(1)加速度大小为多少?
      (2)物体的初速度大小为多少?
      (3)第二个4秒内的速度变化量?
      (4)10s内的位移? 

      计算题 2013-4-26
    • 一种巨型娱乐器械由升降机送到离地面75m的高处,然后让座舱自由落下。落到离地面30 m高时,制动系统开始启动,座舱均匀减速,到地面时刚好停下。若座舱中某人用手托着M=5Kg的铅球,取g=10m/s2,试求
      (1)从开始下落到最后着地经历的总时间多长?
      (2)当座舱落到离地面35m的位置时,手对球的支持力是多少?
      (3)当座舱落到离地面15m的位置时,球对手的压力是多少? 

      计算题 2013-4-26
    • 一小球以15m/s的初速度自离水平地面高为20m的某点水平抛出,不计空气阻力,重力加速度g取10m/s2,试求:
      (1)经多长时间小球落地?(4分)
      (2)落地点离抛出点的水平距离为多少?(4分)
      (3)小球落地时的速度大小为多大?(4分) 

      计算题 2013-4-26
    • 如图所示,长为L的轻杆两端各连一个质量均为m的小球(半径可以忽略不计),以它们的中点为轴,在竖直平面内做匀速圆周运动,转动周期为T=2π

      求:它们通过竖直位置时,上、下两球分别受到杆的作用力,并说明是支持力还是拉力。 

      计算题 2013-4-26
    • 一辆汽车正在做匀加速直线运动,计时之初,速度为6 m/s,运动28 m后速度增加到8 m/s,求这段运动所用时间和加速度(10分) 

      计算题 2013-4-26
    • 一辆值勤的警车停在公路边,当警员发现从他旁边以10m/s的速度匀速行驶的货车严重超载时,决定前去追赶,经过5.5s后警车发动起来,并以2.5m/s2的加速度做匀加速运动,但警车的行驶速度必须控制在90km/h以内.问:
      (1)警车在追赶货车的过程中,两车间的最大距离是多少?
      (2)警车发动后要多长时间才能追上货车? 

      计算题 2013-4-26
    • 如图足够长的斜面倾角θ=30°。一个物体以v0=12m/s的初速度,从斜面上A点处沿斜面向上运动,加速度大小为a=8.0m/s2(g取10 m/s2)。求:

      (1)物体沿斜面从A点上滑的最大距离x;
      (2)物体从A点出发需经多少时间才能回到A处? 

      计算题 2013-4-26
    • 质量为2kg的物体在水平推力F的作用下沿水平面作直线运动,一段时间后撤去F,其运动的图像如图所示。g取10m/s2,求:

      (1)物体与水平面间的动摩擦因数μ;    
      (2)水平推力F的大小;
      (3)0-10s内物体运动位移的大小。 

      计算题 2013-4-26
    • 如图所示,质量为2 kg的直角三棱柱A放在水平地面上,三棱柱的斜面是光滑的,且斜面倾角θ为37°.质量为1 kg的光滑球放在三棱柱和光滑竖直墙壁之间,A和B都处于静止状态,求地面对三棱柱的支持力和摩擦力各为多少?(g=10m/ssin 37°cos 37° 
       

      计算题 2013-4-26
    • 为了安全,在公路上行驶的汽车之间应保持必要的距离,已知某高速公路的最高限速v="120" km/h。假设前方车辆因故障突然停止,后车司机从发现这一情况,经操纵刹车,到汽车开始减速所经历的时间(即反应时间)t=0.50s。刹车时汽车受到阻力的大小f为汽车重力的0.40倍。该高速公路上汽车间的距离s至少应为多少?(取重力加速度g=10m/s2

      计算题 2013-4-15
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